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激发科研活力 推进科研强校

发布日期:2019年01月02日     作者:县委党校     来源:长沙县委党校

  科学研究是党校(院)教育的基础。为充分调动全校教师科研工作积极性、主动性和创造性,激励教师多出科研成果,多出科研精品,学校采取有力措施加大科研力度,提高科研工作水平和质量,学校科研成果丰硕。

  1、规范科研制度,加大科研力度近年来,学校不断修订完善《长沙县委党校教学科研工作管理实施办法》,严格实施科研考核,对优秀科研成果进行奖励,引导教研人员树立“精品”意识促进科研工作走上了制度化、规范化的轨道。同时,学校教师到基层调研提供财力物力保障,鼓励教师走向基层,掌握第一手资料,提升科研质量。

   2、明确科研目标,强化科研责任。每年年初召开科研工作会议,拟定全年科研工作计划,对全年的科研任务进行分解,任务分到每一个教师。要求每位教师每年除要完成省市课题之外,还要完成五个县级课题,要求教师每人每年调研15天以上,形成调研成果,提交县委主要领导批示。近年来,每年完成5篇以县级重点课题及调研报告任务并呈送县委主要领导先后得到两任县委书记肯定和批示中,万翔老师执笔的《长沙县发展在临空经济的对策建议》获市委宏源副书记批示。

   3、开展科研汇报,实现奖惩分明。要求每个教师年终对教学科研完成情况进行汇报,邀请专家教授对科研成果进行点评,根据教学科研管理制度兑现,奖罚分明。近5年教师深入县直机关、各乡镇、村(社区)、企业等地开展调查研究工作,撰写出了180多篇具有参考价值的调查报告和文章。

  4、强化科研转化推进教研一体化。学校注重教学科研一体化工作。近年来,有多项科研成果、课题研究成果转化为主体班教学专题。如《论许光达精神及其当代借鉴》《国歌精神的时代价值研究》《杨开慧精神的当代价值》等均成功转化为教学专题,在主体班教学中广受好评。

五年来,县委党校先后在县级以上刊物公开发表文章113篇,其中省级以上刊物发表53篇。在市级或省级理论研讨会上获奖71篇;共立项高质量的省级课题19项、市级课题7项,其中19项已顺利结项

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专家点评

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科研成果汇报

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科研成果汇报

 

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